近日，全国多所中学、中职学校进入军训阶段，部分学校或自称学校教师的短视频平台账号选择将直播的镜头对准正在参与军训的学生们。
直播当中，学生被“怼脸”拍摄，直播者看到弹幕中“老师看看×班我家孩子×××”的文字，便找到其所指班级、大声点名。类似这样的直播切片近日在某视频平台上数量不少，点赞数也极为可观。
只不过是点名，为何引来众多互动？原来，发出“看看我家孩子”的多数不是家长，而被点名的“×××”多数也是被网友杜撰出来的，除了公众人物、谐音名字和网络梗等，当中甚至不乏有些名字，被网友和学生们一番“解码”后实则是污言秽语。
荒谬的是，网友对编名字发弹幕乐此不疲，开直播的教师和训练员等人竟也对此欣然接受，一边装作不知真相、煞有其事地喊人，一边又故意笑场吸引网友互动，甚至还有直播者笑问“这又是啥我不知道的梗”。一些学生比较敏感，成功“解码”污言秽语后面露难堪，也有学生跟风嬉笑——先开黄腔的是大人们，甚至是负有教育职责的老师、训练员，这让学生们情何以堪？
深究直播背后的账号主体，有些是冠以学校老师之名的账号，有些是训练机构、训练员的账号，甚至还有学校官方直播账号存在上述行为，实在令人错愕。“怼脸”直播侵犯未成年人多重权益，存在法律风险，“点名”乱象更让无下限、博流量的不良风气入侵校园、冲击新生价值观，影响尤为恶劣。
在学生允许的前提下，以校园直播展现学生风貌无可厚非，当中也肯定存在关心孩子的“真家长”，但目前多数直播恐怕都没有把精力花在尊重学生意愿上，反而是对流量趋之若鹜、来者不拒。曾有学校回应称直播军训并无不妥，如有违规平台会提醒或封禁。教育机构作为前置的把关者，对直播行为进行风险研判和严格审核是应有之义，将责任推卸给平台，平台又存在把关不严、审核滞后等情况，难道只有学生们要为此买单？
到底是哪些人握着直播镜头，利用学生哗众取宠，涉事的学校必须搞清楚，有关部门和平台也必须重视起来。将学生面貌不作任何处理、置于流量场中，于法律已是大大的不妥，何况还在朝着他们开黄腔、玩烂梗，更是践踏教育底线。
这样的怼脸直播和“点名”就是欺负人。学生涉世未深，面对校园里的镜头不敢说“不”，而以低俗笑料攫取流量，不仅被冒犯的学生敢怒不敢言，跟风嬉笑的学生又缺乏明辨是非的能力，反被当成了“抖响包袱”的工具人。站在一群学生中，大喊一个自己都觉得尴尬的低俗谐音，以期收获现场学生和评论区网友的笑声，这是什么好事？传播这种风气的人出现在校园里，为人所不齿，更为教育所不齿。
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